世界關懷台灣流浪動物聯盟緊急呼籲:籲請交通大學張校長處理校園流浪犬問題能
化危機為轉機
本聯盟得知貴校為了處理流浪犬咬傷師生問題, 用驅趕的方式捕走流浪犬。在捕犬過程中, 更造成一隻流浪犬被活活吊死的不幸慘劇。在此,本聯盟
深深瞭解校方為維護師生安全的用心, 但也請校方不要忘記學校, 尤其是大學在社會中所扮演具有精神導師與指標性的功能- 教化人格, 尊重生命。由於學校不比屠宰場,也並非人獸競技場, 請人來抓犬, 只能讓學生看到三十多隻狗, 活生生的生命經過上百次的追捕 ,被追殺。想想看, 這是怎樣的場景, 在堂堂大學的校園中, 人在後面追, 狗在前面逃, 人們肅殺的號令,拿著鐵絲, 腳步快捷, 用猙獰的眼,躲藏暗處, 一心抓狗, 當鐵絲套到狗的脖頸時, 全校師生都聽到看到數十次以上的尖聲厲叫, 哀號破天, 悽厲哀鳴之聲, 真能讓師生能安心上課嗎? 您能保證不會在抓的過程中慘死第二隻第三隻或更多隻的生命嗎? 也許您沒去過台灣的流浪動物死牢, 狗兒被捕後,在那活不過七天即會被宰殺, 宰殺在沒有監督的情況下執行, 當然是歷經折磨慘死。而且就算您把這三十隻狗全抓光了,台灣流浪犬也沒有絕跡, 再進來的流浪犬, 您還是要像用同樣方式處理嗎? 來一百隻抓一百, 來一千抓一千, 聽起來與希特勒時代納粹黨的手法無異, 令人膽戰心寒。
敬愛的校長,這就是您要為我們培養社會中堅份子的搖籃嗎? 即令是拿到諾貝爾獎極具聲望的的李遠哲院長, 他在科學領域得到各界肯定, 仍不忘關懷鄉土與弱勢, 表示一個人的成就不能是見利忘義, 更應該是要能懂得弱勢關懷才對。如果大家因為這樣, 才能想像有維護的到所謂的校園安全, 本聯盟深感遺憾校方的管理能力, 也認為校方是凌遲生命的劊子手, 本聯盟將以狗被吊死之照片, 傳遍全世界,動員全世界的人士抗議校方的無恥與喪心病狂。
用捕捉隨後宰殺的手段, 表達的是強欺弱, 人類的霸道在校園合適這樣不斷地上演嗎? 學生看到校園抓狗, 學到強權欺壓弱小, 他們若向學校看齊, 在心靈增長出討厭的物種就斬草除根,有錢欺負沒錢, 看不順眼的殘障者就踢打謾罵, 這是學校要教育的宗旨嗎 ? 因此貴校在決定處理流浪犬問題的政策時, 更應謹慎考慮貴校在全校師生與全國人士及國際間的形象, 避免造成學校因一時求快的偏差決策, 造成給學生與國內外社會人士的反面教育與錯誤示範。
我們建議:因為流浪犬在台灣的社會中,是國人沒有對動物習性有正確的認知與人民不負責任的行為所造成的, 狗的出生無過,其生存權益更需保障, 台灣的堂堂一校之長,不應用像魯莽無知的民眾一樣, 以沒有大腦及慘不忍睹的不人道方式處理。狗是同伴動物,我們可利用牠本身的特質, 忠實易馴養, 在校園中圈養起來, 裏面設置一些桌椅,提供給人作為增進人與動物關係,休憩與舒緩精神壓力之用。 讓想接近狗的師生都可進去餵養與動物接近,增進人與動物的關係與感情, 讓人得到精神疏解, 狗得到關愛,並可讓師生學習認識如何與動物相處, 學會尊重、付出與施予。以上這些珍貴的美德教育,是課本中無法教會我們學生的。也可完善的兼顧人道、教育及舒解精神壓力的三贏結果。 在國外如美國、瑞士與德國等國家的狗, 在學校是輔導學生人格偏差的老師, 可培養學生的成就感領導力, 減低暴力傾向, 影響學生個性, 使之合群,更有狗醫生可到精神醫院去探視病人, 撫慰老人寂寞的心靈。 台灣在21 世紀的今天, 若高等學府是用中世紀未進化的野蠻人方式虐殺動物,將為世界人士所不齒。在此, 籲請校長三思而後行。
*附上本聯盟義工與被救來德的台灣流浪犬在德國的合照
敬請參考設置其中之人道的簡單設施(照片透過mail 已傳給主任秘書與副校長)
若有任何問題, 本聯盟樂意解答與提供必要的協助
INTERNATIONAL ALLIANCE FOR TAIWAN DOGS
世界關懷台灣流浪動物聯盟歐洲負責人
劉威良
LIOU, UIE-LIANG
Max-Schott str. 12
85057 Ingolstadt
Germany
